La littérature jeunesse à l'école

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5.Le coin lecture (La littérature de jeunesse au CP)

Le coin lecture

Le coin lecture est quasiment un endroit obligatoire de la classe, il est pratiquement présent dans chaque classe. Mais quelle en est son utilisation ?

Tableau 4. Si vous disposez d’un coin lecture en classe, quels modes de fréquentation proposez-vous ?

Questions	1990 en %		1999 en %
	J/Q	S/TS	J/Q	S/TS
Tous les élèves y vont au même moment, chacun lisant de son côté ou à deux	81	7	82	10
Les élèves y vont par groupes	65	22	68	26
Les élèves qui ont fini leurs activités y vont	8	85	11	89
Les élèves qui ont envie de lire y vont plutôt que suivre les activités que vous proposez	88	1	93	2
Les élèves qui ont besoin de chercher dans les livres la réponse à l’activité que vous proposez y vont	60	29	60	36

Légende : J jamais Q quelquefois S souvent TS très souvent

Le fait que les totaux ne soient pas toujours égaux à 100% est dû aux non-réponses non reportées ici.

Les deux pratiques les plus choisies par les enseignants pour aller au coin lecture sont donc :

les élèves s’y rendent quand ils ont fini leurs activités
lorsqu’ils ont besoin de chercher dans les livres la réponse à l’activité proposée

La gestion de ce coin lecture par les enfants confirme que les livres de littérature de jeunesse qui s’y trouvent sont considérés comme des outils d’appoint indirects à l’activité scolaire plutôt que comme des supports privilégiés du travail de lecture.