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La littérature de jeunesse au CP - 5.Le coin lecture

Le coin lecture

Le coin lecture est quasiment un endroit obligatoire de la classe, il est pratiquement présent dans chaque classe. Mais quelle en est son utilisation ?

Tableau 4. Si vous disposez d’un coin lecture en classe, quels modes de fréquentation proposez-vous ?

Questions

              1990 en %

               1999 en %

 

J/Q

S/TS

J/Q

S/TS

Tous les élèves y vont au même moment, chacun lisant de son côté ou à deux

81

7

82

10

Les élèves y vont par groupes

65

22

68

26

Les élèves qui ont fini leurs activités y vont

8

85

11

89

Les élèves qui ont envie de lire y vont plutôt que suivre les activités que vous proposez

88

1

93

2

Les élèves qui ont besoin de chercher dans les livres la réponse à l’activité que vous proposez y vont

60

29

60

36

Légende : J jamais Q quelquefois S souvent TS très souvent

Le fait que les totaux ne soient pas toujours égaux à 100% est dû aux non-réponses non reportées ici.

 

Les deux pratiques les plus choisies par les enseignants pour aller au coin lecture sont donc :

  • les élèves s’y rendent quand ils ont fini leurs activités
  • lorsqu’ils ont besoin de chercher dans les livres la réponse à l’activité proposée

La gestion de ce coin lecture par les enfants confirme que les livres de littérature de jeunesse qui s’y trouvent sont considérés comme des outils d’appoint indirects à l’activité scolaire plutôt que comme des supports privilégiés du travail de lecture.


Date de création : 09/06/2007 @ 10:08
Dernière modification : 09/06/2007 @ 10:17
Catégorie : La littérature de jeunesse au CP


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